编辑刘付渝杰 审核陈世泰 发布总师办
为贯彻落实《计量发展规划(2021—2035年)》的要求,加强基层计量技术机构和相关企业计量技术人才队伍建设,提高计量技术水平,推动量值传递溯源和标准物质研制生产工作的深入开展,特制定本培训方案。
提升技术人员对标准物质研制和生产的专业知识和技能;加强技术人员的职业素养和团队协作能力;促进技术人员对最新计量技术和方法的了解和应用。
即日起至 2024 年12 月31 日。
全所检验检测/检定校准等相关技术人员。
登录中国标准出版社教育培训中心参加不少于 5个由中国标准出版社教育培训中心提供的在线教育课程。
各部门负责人负责组织本部门人员注册、登录并参与培训,确保每人至少完成 5门课程(和自身专业或工作相近)的在线学习,并在2024 年12 月31 日前在学时登记上传学习学时证明。
每位技术人员需在规定时间内完成至少 5门在线课程的学习,并获得相应的课程学习学时证明;将培训学习情况纳入年度绩效考核体系,未按要求完成培训任务的员工将影响其绩效评定结果。
通过本次活动,期望每位技术人员都能提升自身的专业技能和综合素质,为单位的技术发展贡献力量。
2024年度标准物质和计量规程培训专题活动
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一、活动背景
为贯彻落实《计量发展规划(2021—2035年)》的要求,加强基层计量技术机构和相关企业计量技术人才队伍建设,提高计量技术水平,推动量值传递溯源和标准物质研制生产工作的深入开展,特制定本培训方案。
二、活动目标
提升技术人员对标准物质研制和生产的专业知识和技能;加强技术人员的职业素养和团队协作能力;促进技术人员对最新计量技术和方法的了解和应用。
三、活动时间
即日起至 2024 年12 月31 日。
四、活动对象
全所检验检测/检定校准等相关技术人员。
五、活动内容
登录中国标准出版社教育培训中心参加不少于 5个由中国标准出版社教育培训中心提供的在线教育课程。
六、组织实施
各部门负责人负责组织本部门人员注册、登录并参与培训,确保每人至少完成 5门课程(和自身专业或工作相近)的在线学习,并在2024 年12 月31 日前在学时登记上传学习学时证明。
七、考核与激励机制
每位技术人员需在规定时间内完成至少 5门在线课程的学习,并获得相应的课程学习学时证明;将培训学习情况纳入年度绩效考核体系,未按要求完成培训任务的员工将影响其绩效评定结果。
八、预期成果
通过本次活动,期望每位技术人员都能提升自身的专业技能和综合素质,为单位的技术发展贡献力量。